SkillWIZ
VET Foresight Academy
Kształcenie i szkolenie zawodowe
Numer projektu: 2025-1-PL01-KA220-VET-000363129
Czas realizacji: 01.02.2025 – 31.01.2027
Opis Projektu
SkillWIZ to projekt programu Erasmus+, którego celem jest wzmocnienie sektora kształcenia zawodowego poprzez wyposażenie nauczycieli i trenerów w praktyczne umiejętności pozwalające przewidywać przyszłe kierunki rozwoju rynku pracy. W świecie, w którym zmiany wynikające z cyfryzacji, zielonej transformacji oraz przemian społecznych zachodzą coraz szybciej, kształcenie zawodowe potrzebuje narzędzi umożliwiających wcześniejsze rozpoznanie nowych potrzeb kompetencyjnych. SkillWIZ wspiera tę zmianę, pomagając specjalistom kształcenia zawodowego tworzyć ofertę szkoleniową ukierunkowaną na przyszłość, sprzyjającą włączeniu społecznemu i lepiej dopasowaną do rzeczywistych potrzeb gospodarki.
W projekcie powstanie VET Foresight Academy – interaktywna platforma cyfrowa oferująca szkolenia i praktyczne materiały, które ułatwią stosowanie analizy trendów, planowania scenariuszy oraz innych metod przygotowywania się na przyszłe zmiany. SkillWIZ obejmuje również organizację warsztatów współtworzenia, programu szkolenia trenerów oraz działań testujących, aby wypracowane rozwiązania były skuteczne i możliwe do zastosowania w różnych środowiskach edukacji zawodowej.
Ważnym elementem projektu jest dbałość o włączenie społeczne, tak aby metody oparte na myśleniu o przyszłości wspierały także osoby z grup marginalizowanych oraz ograniczały ryzyko niedopasowania kompetencji, które może prowadzić do wykluczenia.
Rezultaty projektu
Główny rezultat projektu SkillWIZ stanowi SkillWIZ VET Foresight Academy, interaktywna platforma cyfrowa zaprojektowana w celu rozwijania praktycznych kompetencji w zakresie prognozowania wśród nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego oraz dostawców usług szkoleniowych. Wsparcie instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego w zakresie przewidywania zmian na rynku pracy oraz opracowywania przyszłościowych, inkluzywnych i elastycznych ofert edukacyjno-szkoleniowych stanowi kluczowy element projektu.
Najważniejsze wyniki:
Ramy kompetencji w zakresie prognozowania
Ramy dostosowane do potrzeb nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego, określające praktyczne kompetencje w zakresie prognozowania niezbędne we współczesnych środowiskach szkoleniowych.
Zestaw narzędzi szkoleniowych
Gotowe do użycia metody i ćwiczenia z zakresu prognozowania, które można bezpośrednio wykorzystać podczas zajęć, warsztatów oraz w planowaniu instytucjonalnym.
Podręcznik wdrażania prognozowania
Wytyczne dotyczące włączania prognozowania do procesu opracowywania programów nauczania w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz do podejmowania decyzji na poziomie organizacyjnym.
Narzędzia do prowadzenia warsztatów i angażowania uczestników
Szablony i narzędzia do angażowania interesariuszy w ramach partycypacyjnego prognozowania z udziałem pracodawców, partnerów społecznych i społeczności lokalnych.





